小林 隆義 | 千葉大学大学院教育学研究科

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概要

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• 千葉大学大学院教育学研究科の論文著者

関連著者

• 小林 隆義

  千葉大学大学院教育学研究科

• 剣持 信幸

  千葉大学教育学部

• 友部 真弓

  千葉大学大学院教育学研究科

• 友部 真弓

  千葉市立仁戸名特別支援学校

• 岡崎 貴宣

  千葉大学教育学部

• 岡崎 貴宣

  千葉大教育

• 小池 宏

  千葉大学大学院教育学研究科

• 大小原 諒

  千葉大学大学院教育学研究科

• 河端 善登

  千葉大学大学院人文社会科学研究科

• 柴本 大介

  千葉大学大学院教育学研究科

• 宮崎 望

  千葉大学大学院教育学研究科

• 荒木 昇

  千葉大学大学院教育学研究科

• 松尾 七重

  千葉大学大学院教育学研究科

• 荒木 昇

  千葉大学教育学部附属中学校

• 河端 善登

  千葉大学大学院教育学研究科

• 小池 宏

  千葉大学教育学部中学校教員養成課程

• 大小原 諒

  千葉大学教育学部中学校教員養成課程

• 荒川 博章

  千葉大学教育学部中学校教員養成課程

• 杉田 玲子

  千葉大学教育学部中学校教員養成課程

• 松尾 七重

  千葉大学

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著作論文

• 体験的に学習する教材の開発と実践 : ナスカの地上絵を題材にして
• 1G1-E3 中学校において分数の除法の計算方法の意味を問い直す学習指導の意義に関する研究(科学教育各論(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
• 選択数学における探究型学習の可能性を探る : 「数の世界」の実践
• 探究型学習の役割と選択数学教材の実践結果の考察
• カリキュラムの構造化による数学科と総合的な学習の役割 : 問題解決の手法の習得を目指して

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