荒木 昇 | 千葉大学教育学部附属中学校
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概要
関連著者
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荒木 昇
千葉大学教育学部附属中学校
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剣持 信幸
千葉大学教育学部
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岡崎 貴宣
千葉大学教育学部
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岡崎 貴宣
千葉大教育
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松本 健志
習志野市立第四中学校
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永田 潤一郎
千葉県浦安南高
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板垣 章子
千葉市立葛城中学校
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永田 潤一郎
文部科学省初等中東教育局教育課程課
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荒木 昇
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板垣 章子
千葉大学教育学部附属中学校
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松本 健志
千葉大学教育学部附属中学校
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板垣 章子
千葉大学教育学部附属中
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五十嵐 一博
千葉市教育センター
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小林 隆義
千葉大学大学院教育学研究科
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柴本 大介
千葉大学大学院教育学研究科
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永田 潤一郎
国立教育政策研究所
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安川 信一郎
千葉大学教育学部附属中学校
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五十嵐 一博
千葉市教育委員会
著作論文
- 人間の時間感覚のモデル化を題材とした教材の開発と実践
- 選択数学における探究型学習の可能性を探る : 「数の世界」の実践
- 自己評価活動を取り入れた選択数学の教材開発
- 自己評価活動を伴う発展学習「二分法の達人」の提案と実践
- 自己評価活動を伴う選択数学教材の提案と実践
- 数学史の題材を有効に活用した教材化の試み : 中学校数学の授業実践を通して
- 中学校数学科の指導に関する教師の意識調査とその分析 : 指導の実態と教職経験年数による意識の差異について
- 中学校数学における学習形態の模索 : 個に応じた指導をめざして
- 新しい観点からの評価問題とその評価のあり方について