1G1-E4 図形の定義についての捉え方の実態 : 図形学習後の小学校6年生と図形の定義学習前の中学校2年生の比較(科学教育各論(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2006-08-10

著者

• 松尾 七重

  千葉大学

• 松尾 七重

  千葉大学 教育学部

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