延岡市の障害児母子通園施設における言語聴覚障害児の実態 : 言語聴覚士による通園施設支援の試み
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概要
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This survey was conducted to understand the state of children with speech-language-hearing disorders in a habilitation nursery for children with disabilities. We evaluated 43 children with a screening test which consisted of 4 items. And, we gave questionnaires to their parents and nursery school teachers. 41 of the children were both mentally handicaped and had speech-language-hearing disorders. Parents and teachers needed practical methods for development of language. We started a new system to support them. The aim of the system is to convey information about teaching.
- 九州保健福祉大学の論文
- 2004-03-25
著者
-
倉内 紀子
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科
-
笠井 新一郎
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科
-
山田 弘幸
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科
-
今給黎 禎子
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科
-
鈴木 啓
九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科
-
安川 千代
九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科
-
倉内 紀子
九州保健福祉大学 言語聴覚療法学科
-
倉内 紀子
九州保健福祉大学
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