ブラジル人学校と日本の学校 : 東海地域の新来外国人学校調査より(異文化間教育)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 2001-10-06

著者

• 児島 明

  和光大学

• 児島 明

  名古屋大学大学院

• 今津 孝次郎

  名古屋大学大学院

• 今津 孝次郎

  名古屋大学

• 今津 考次郎

  名古屋大学

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• ニューカマー受け入れ校における学校文化「境界枠」の変容 : 公立中学校日本語教師のストラテジーに注目して
• エスニシティ・言語・アイデンティティ : 日系カナダ人日本語教師へのインタビュー調査を中心に
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• ニューカマー児童生徒教育をめぐる経路依存性と展開の固有性--神奈川県大和市における国際教室の事例から
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