英語教育支援システムにおける実験運用とその評価
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概要
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本稿では, 英語教育支援システムE-MUSEの実験運用とその評価について述べる. E-MUSEは音声・画像のメディアを利用した英語の聞き取り学習と読解学習を支援するシステムで, 本大学理工学部の英語授業に導入し, 実際に学生が利用した. 評価方法は, 学習者に対するアンケート調査, 学習操作履歴の分析, 聞き取りテストによって行った. アンケートの結果では, ネイティブ音声が何度も聞けるのが良いなど, システムに対する評価は高かった. また, 音声の参照回数とテスト結果との負の相関関係など, メディアの有用性の是非を検証できた.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1996-10-25
著者
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