エージェントモデルに基づいたプログラミング学習支援環境の構築手法について
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概要
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近年、エージェントアーキテクチャに基づいた様々なタイプのシステムが開発されている。これらのシステムでは、各エージェントが自らの問題解決機能と他エージェントとの通信によって、自律的に振る舞い、ある問題の解を導出する。このエージェントモデルを利用することにより、動的な知的教育システムの構成が可能になる。本研究では、Cシェルプログラムを対象領域とした、マルチエージェント指向の計画認識・学習支援システムを設計/構築方法論を提案することを目的としている。本稿では、エージェントの組織化機構を中心とした、エージェントモデルに基づいた学習支援環境の構築手法について述べる。
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 1997-04-26
著者
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