A3-1 学習内容としての数学的な方法のための領域の設定

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2002-09-12

著者

• 長崎 栄三

  静岡大学大学院

• 長崎 栄三

  国立教育政策研究所

• 長崎 栄三

  静岡大学大学院教育学研究科

• 長崎 栄三

  静岡大学

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