地形学習における手書き3次元モデリングの利用(創造性,誘発)

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概要

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これまでの3次元CGはプロ用のソフトウェアを用いて専門家が時間をかけて作成するものであり、学校での授業などの場でインタラクティブに作成することは困難であった。しかし、近年、手書きスケッチなどを用いて簡単に3次元モデルやアニメーションを作成するとのできる技術が開発されてきており、あらかじめ用意されたものを用いるだけでなくインタラクティブにCGを作成編集することで、より効果的にコミュニケーションを支援することが可能になってきている。本稿では、手書きスケッチより簡単に3次元モデルを作成したり変形させたりすることのできるシステムTeddyを用いて、高校での地理の授業における地形学習の支援を行ったので、その内容と結果について報告する。
一般社団法人情報処理学会の論文
2004-07-16

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