教師用PCの画面を利用したソフトウェア操作方法の説明を支援するツール(教育支援)
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概要
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本論文では, 一斉授業において, 教師の利用するパーソナルコンピュータの画面を学生へ提示し, その画面を利用してソフトウェアの操作方法を説明する場面の支援を目的とした, ソフトウェア操作説明支援ツールの提案と実現について述べる.従来の一般的な授業環境は, 教師用パーソナルコンピュータの画面をそのまま学生へ提示するだけである.そのため, 操作を説明する場合に, 操作方法の説明に使われる操作直前の画面か, 正しい操作結果の説明に使われる操作直後の画面のどちらか片方しか学生へ提示できない.また, 操作内容によっては, 画面を見ただけでは具体的な操作方法を把握しにくいこともあり, 教師による説明を聞き逃した学生が正しい操作をできない危険性がある.そこで, 本ツールでは, 操作直前・直後の両方の画面を同時に表示する機能, 操作方法を説明する文字列等の注釈を表示する機能, を実現することでこれらの問題点を改善する.これらの機能は, 教師によるソフトウェアの操作を監視し, その操作に応じて自動的に実行される.これにより, 教師に余計な操作負担をかけることなく, 学生の正しいソフトウェア操作の把握を手助けできると考える.試用講義の結果, 本ツールを活用することで正しい操作方法を把握しやすくなり, 操作説明にかかる時間を短縮できる可能性が示された.特に, テキストボックスへの文字入力操作を説明する場合に有効であった.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2005-04-15
著者
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