丁寧に文字を書く習慣の定着を目的とした教育用手書き日本語入力ツールの提案と試作
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概要
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本稿では, 漢字交じりの文章を正しく丁寧に書く習慣の定着を目的とし, 各種ソフトウェアへの手書き文字による入力, および, 教育的に望ましくない手書き文字の指摘を行える, 教育用手書き日本語入力ツールの提案と試作について述べる.現在主流であるキーボード入力により, 漢字が書けなくなり, 文字を書くという基本的な技能への悪影響が懸念されている.そこで, 本ツールは, 文字を学習する第一段階である小学校低学年での利用を主に想定し, 電子ペンを用いた手書きにより文字入力を行うことで先に述べた懸念の解消を目指すとともに, 教育的に望ましくない手書き文字を指摘することで, 生徒に正しく丁寧に文字を書くという意識を持たせることも目指している.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2005-06-18
著者
-
大即 洋子
清和大学法学部
-
澤田 伸一
東京成徳短期大学
-
坂東 宏和
ポトス株式会社
-
坂東 宏和
福岡工業大学
-
澤田 伸一
東京農工大学工学部
-
大即 洋子
東京農工大学大学院工学教育部
-
大即 洋子
清和大学
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