I 子どもへのアプローチ : 教育心理学はどこまで子どもの立場に立てるか

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概要

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• 1991-08-01

著者

• 内田 伸子

  お茶の水女子大学

• 中沢 和子

  上越教育大学

• 中沢 和子

  川村学園女子大学

• 南舘 忠智

  上越教育大学

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• 「幼児期における物語産出の発達 : 物語産出の基礎過程」(博士論文要旨・修士論文題目)
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• 非具象的絵画ストーリーの構成的理解における"欠如-補充"枠組みの発達
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