233 非具象的絵画ストーリーの構成的理解における設定情報の役割(言語習得,発達4,発達)

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概要

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• 1988-10-25

著者

• 内田 伸子

  お茶の水女子大学

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• 発達 247 子どもは感情表出を制御できるか : 幼児期における展示ルール(display rule)の発達
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