数学教育とプログラミング学習構成的な理解を目指すTurtle Graphics Programming学習

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概要

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• 筑波大学の論文

著者

• 坂本 正彦

  筑波大学附属中学校

• 吉田 稔

  信州大学教育学部

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• 1A-1 中等数学教育のカリキュラム編成を目指して(II) : 幾何のカリキュラムに焦点をあてて(第1分科会 教育課程,II.中学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
• 1-6 中等数学教育のカリキュラム編成を目指して(I) : 幾何のカリキュラムに焦点をあてて(第1分科会 教育課程,II 中学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)
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• 学校教育におけるコンピュータ利用の一考察: 実態調査及び実施例を通して
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• 美ケ原高原山系における紫外線強度の高度的，季節的変化
• PS-6 数学の授業に関する実践的研究
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• 2-2 総合的な学習場面の構成の1つの試み : 中学3年時における相似指導を中心にして
• 高等学校における数学学習を支援するプログラミング学習について : 問題解決における成功感の獲得を目指して

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