数学学習における感覚の役割に関する実証的研究 : 同一題目「電話線の問題」による, 盲学校, 聾学校, 肢体不自由児学校における授業の比較を通して

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概要

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• 筑波大学の論文

著者

• 吉田 稔

  信州大学教育学部

• 西本 公英

  筑波大学附属聾学校

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