小児看護学演習の一つの試み : 家庭における乳(幼)児の継続観察
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概要
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昭和53年度から,小児看護学の演習として3年次の学生に対し,家庭において一人の乳(幼)児を9ヵ月にわたり3回以上観察することを実施している。その結果,学生は乳(幼)児の成長発達過程,生活状態,母親の育児のしかたや家族の様子などの変化を実際に見て学ぶことができ,よい学習方法であることがわかった。実施に当り,対象児を得ることにはほとんど困難はなく,学生の不安や緊張は最初はあるが次第に解消していく場合が多く,また家族の受け入れも大体よいことがわかった。この学習の効果を高めるために,中間で2回,記録の提出と面接指導を行なっているが,今後,より充実した指導をしていくことが必要である。
- 千葉大学の論文
著者
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兼松 百合子
千葉大学看護学部
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兼松 百合子
千葉大学看護学部小児看護学講座
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兼松 百合子
千葉大学 看
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武市 雅代
千葉大学看護学部小児看護学講座
-
吉武 香代子
千葉大学看護学部小児看護学講座
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宮川 喜代
千葉大学看護学部小児看護学講座
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西川 陽子
千葉大学看護学部小児看護学講座
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