看護基礎教育における看護技術教育 : 本学の課題
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概要
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The present study reports several aspects of the Nursing Art education. The educational systems of nursing curriculum were revised 4 times after World War II, and the education of the Nursing Art was decreased in time. Owing to the shortened time of the Nursing Art education, nursing skills were apparently lowered in the new graduates. In the Nursing Art education, it is necessary to clarify that we understand the core concept and how extensive we educate it on the undergraduate students in the Basic Nursing education. We have to solve the disciplines that confront us now with collaborating clinical sites, how to train the nursing skills to handle invasive treatment of patients such as injections and urinary drainage, and how to promote the clinical practicums in practice training sites.
- 香川県立保健医療大学の論文
著者
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松村 惠子
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
松村 千鶴
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
大浦 まり子
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
松村 惠子
香川県立医療短期大学看護科
-
松村 千鶴
香川県立医療短期大学看護学科
-
松村 千鶴
香川県立中央病院
-
堀 美紀子
香川県立医療短期大学看護学科
-
大浦 まり子
香川県立医療短期大学看護学科
-
堀 美紀子
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
松村 惠子
香川県立保健医療大学
-
三浦 浩美
香川県立医療短期大学看護学科
-
大浦 まり子
岡山大学大学院保健学研究科
-
大浦 まり子
香川県立医療短期大学
-
松村 惠子
香川県立医療短期大学看護学科
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