臨地実習を通した「地域で生活する妊産褥婦および乳幼児とその家族への援助」に関する学生の気づき : 小児看護学領域と母性看護学領域の視点からの分析
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概要
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Free-description reports of student nurses after practice of "Practice of home nursing II" were analyzed and their findings about support of pregnant, in-childbirth and confined women, babies and infants, and families in a community were classified into 12 categories: (1) role of nursery school teachers, (2) understanding of babies and infants, (3) role of midwifes, (4) functions of maternity-nurse centers, (5) functions of day nurseries, (6) relations wherein individuality is esteemed, (7) roles of facilities in a community, (8) roles of professionals, (9) comparison with hospitals, (10) supporting one another in a community, (11) mothers' anxiety in child care, and (13) role of nurses. With the cooperative assist of teaching staff both of pediatrics nursing and maternal nursing, the student nurses' understanding how to support children, mothers, and families in a community was deepened, and then the student nurses, could give a profound consideration for them.
- 香川県立保健医療大学の論文
著者
-
松村 惠子
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
植村 裕子
香川県立保健医療大学看護学科
-
小川 佳代
四国大学
-
三浦 浩美
香川県立保健医療大学
-
舟越 和代
香川県立保健医療大学
-
植村 裕子
香川県立医療短期大学看護科
-
榮 玲子
香川県立保健医療大学保健医療学部
-
舟越 和代
香川県立医療短期大学看護学科
-
小川 佳代
香川県立医療短期大学看護科
-
植村 裕子
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
小川 佳代
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
松村 惠子
香川県立保健医療大学
-
船越 和代
香川県立医療短期大学看護学科
-
舟越 和代
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
植村 裕子
香川県立保健医療大学
-
榮 玲子
香川県立保健医療大学
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