マルティメディア活用能動学習授業

概要

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日本工学教育協会の論文
2002-09-20

著者

市村洋
サレジオ工業高等専門学校
市村洋
東京工業高専

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データリンクプロトコルの体系的学習システム
(146)ソフトウェア科目と課外活動の連携によるプログラミングコンテストへの取り組み(第39セッション教育研究指導(III))
能動学習遠隔授業におけるマルチメディア同期処理方式の考察
ペン字・書道の遠隔実時間添削指導におけるマルチメディア同期方式の設計
D-15-26 標準LAN構成に基づいた一般教室(複数)での能動学習授業支援システムの設計
ペン字・書道の次世代遠隔教育システムの設計と文字の自動評価法に関する一考察
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ペン字学習システムのための添削文字データベースの構築法に関する一考察
4ZH-2 石取りゲームを事例としたゲームデザイン性に関する研究(ゲームAI,学生セッション,コンピュータと人間社会)
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ソフトウェア開発における基本事項の理解と確認をする遠隔教育システムの試み(collaborationとagent技術/一般)
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芸術・技能分野の遠隔教育における感覚連想・共有支援システムの設計法(collaborationとagent技術/一般)
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LINUX授業におけるブレンディッドラーニング・システムの開発(教育評価/一般)
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感性を計数評価するラフ集合の代数的一表現法及び駅待合室評価事例
6-330 サレジオ高専における教育士取得の組織的取組み((18)工学教育システムの個性化・活性化-II,口頭発表論文)
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初心者発表者を柔軟に支援する能動学習遠隔授業システムの設計と評価
能動学習遠隔授業の発表者支援ソフトウェア構築とBluetooth携帯電話・情報端末適応の考察
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プログラミング演習におけるプログラム共同開発支援
能動学習授業の自己管理指導を支援するマルチメディア活用法
Web教材の構造化によるナビゲーション機能を有する教材フレームワークの作成
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組込み型CPU向け共有メモリ管理方式の提案
教育用計算機設計システムの開発について-コンピュータ教育用CPUシミュレータSimTKBCの構築-
初年次教育(基礎ゼミ)におけるICT活用のきめ細かい指導について
ペン字・書道における標準お手本の自動生成法
D-12-143 毛筆お手本自動生成アルゴリズムを活用した手書き続け字認識に関する一考察(D-12.パターン認識・メディア理解,一般講演)
理工系学生の論文作成支援を目的とした文書可視化システム (大学における情報教育の新たな展開--教科「情報」との接続性及び一般)
D-15-2 かな文字の構造的分類に基づくかな書道文字列お手本自動生成に関する検討(D-15.教育工学,一般講演)
代数幾何符号復号における生成点での留数情報を活用した未知シンドロームの推定に関する研究
ゲーム的興味を演出する数学の事例(その1)代数曲線符号の数学構造から導かれる人物描画改竄鑑定プログラム
代数幾何符号復号における生成点での留数情報を活用した未知シンドローム推定の一考察
アクティブRFID タグの電源における熱電変換素子を用いたバッテリレス駆動方式の有効性に関する検討
狂言を事例とした所作を伴う芸術分野の臨場感ある国際伝統芸術交流e-ラーニング開発
5-105 宿題のE-mail_Reportに伴う学生の自宅学習状況把握とその活用法((2)専門科目の講義・演習-II)
高専におけるマルチメディア・インターネット活用教育の現状と展望
代数幾何符号を構成する定義曲線の種数に関する一解釈
マルティメディア活用能動学習授業
4-223 首都圏高等教育機関による外部研究力活用に関する事例 : 本科生-専攻科生-外部連携(企業含む)((06)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
災害時を想定した電源を有し高齢者の動きと通信トラヒックとの相関を考慮した安否確認
感性重視SD法電子化アンケート手法の提案

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