8-335 サレジオ高専プロジェクト教育 その2 : 国内から国外へ,サレジオ高専のもの作りを通した挑戦(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-XI)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本工学教育協会の論文
- 2007-08-02
著者
-
山下 健一郎
サレジオ工業高等専門学校
-
米盛 弘信
サレジオ工業高等専門学校機械電子工学科
-
依田 勝
サレジオ工業高等専門学校電気工学科
-
市村 洋
サレジオ工業高等専門学校
-
米盛 弘信
工学院大学
-
渡邉 聡
サレジオ工業高等専門学校 電気工学科
-
斉藤 純
サレジオ工業高等専門学校 電気工学科
-
渡邉 聡
サレジオ高専 電気工学科
-
斉藤 純
サレジオ高専 電気工学科
-
依田 勝
サレジオ高専 電気工学科
-
山下 健一郎
育英工業高等専門学校
-
市村 洋
(現)こども教育宝仙大学:サレジオ高専
-
市村 洋
サレジオ工業高等専門学校専攻科生産システム工学専攻
-
米盛 弘信
サレジオ工業高等専門学校
-
斉藤 純
サレジオ工業高等専門学校
-
山下 健一郎
サレジオ高専
-
斉藤 純
サレジオ高専
-
依田 勝
サレジオ工業高等専門学校
-
渡邉 聡
サレジオ工業高等専門学校
関連論文
- 2-108 東京高専のOBベンチャー企業と教員の連携工学教育 その3 : 在校生への学内インターンシップ体験のOB・教員連携教育(創環プロジェクト)(創学環プロジェクト)((17)産学連携教育(産学間・大学高専間の連携)-II)
- 4ZC-6 Motion Capture狂言所作3Dモデルの振り帳への変換方式について(身体,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- D-15-2 Motion Capture3Dモデルを用いた狂言所作の振り帳変換方式について(D-15. 教育工学,一般セッション)
- エレベータ・エスカレータの安全技術
- 5-329 首都圏高専による外部研究力活用に関する事例 : 本科生-専攻科生-OB連携研究((26)生涯学習支援,口頭発表論文)
- 1ZH-4 モーションキャプチャ支援によるギター運指練習法について(スキルサイエンスとエデュテイメント,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 2-331 首都圏型高等教育機関における社会人学び直し(工学)の実践(口頭発表論文,(24)高度専門技術者教育,社会人のための大学院工学教育-II/(25)生涯学習支援)
- A-21-32 災害時を想定した人の流れと通信トラヒックとの相関を考慮した防災対策の一検討(A-21.センサネットワーク,一般講演)
- 4ZC-7 狂言謡の一人稽古を支援するシステムの開発(身体,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 狂言謡の一人稽古を支援するシステムの開発
- 3-328 能動的ものづくり教育の啓発が生む開発型研究へのアプローチ : 教育環境の提供による高専低学年からの創造的技術者育成の一事例(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 6-219 中高生に対する理工系分野魅力向上の試みの一事例 : 八王子産学連携機構大学・高専学生研究成果発表会の中高生審査員の試み(口頭発表論文,(20)産学連携教育-III)
- B-20-1 災害時における電源確保の一検討(B-20.ユビキタス・センサネットワーク,一般セッション)
- D-15-1 日本伝統芸能を題材とした表現創作のIT援用の有効性についての一考察(D-15. 教育工学,一般セッション)
- チェスゲームプログラミングに関する数種の試み
- 有限オートマトンの代数的性質を利用した反復分解性について
- 日本舞踊電子振り帳の機能拡張および性能評価について
- 熱電変換素子を用いたバッテリレスによるアクティブRFIDタグ
- 異なる移動パターンにおけるDS-CDMA方式の上りリンク容量に関する検討(地上無線通信)
- 10-221 サレジオ高専-東京高専学生有志連合の取り組み : ポシティブな競争と連携が生み出す活力((16)工学教育システムの個性化・活性化,口頭発表論文)
- 1ZH-5 日本舞踊「振り帳」の狂言「小舞」適応に関する一考察(スキルサイエンスとエデュテイメント,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 近未来の移動体乗り物 "Winglet" : その技術と今後の展望
- 3-327 サレジオ高専プロジェクト教育 その8 : 理科離れ対策に学生の成果物を活用した体験型地域連携の一事例(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 3-326 工業高専における物作り教育の実行の報告その1 : 現状の教育思想と実践の効果についての狙い(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 2-212 サレジオ高専におけるものづくり教育の一事例 : ミニチュアソーラーカー作りを通じてのものづくり教育(口頭発表論文,(11)ものつくり教育-IV)
- 3-111 サレジオ高専プロジェクト教育 その9 : NC工作機械と情報処理の型教育による工業技術教育(口頭発表論文,(11)ものつくり教育-III)
- レアメタルの現状と今後の展望 : レアメタルを支える技術
- 二重コイル駆動による電磁誘導加熱器の負荷金属汎用化に関する研究(本学において授与された博士論文の要旨)
- IHクッキングヒータの技術背景と研究動向(身近な電磁現象)
- PDM制御による二重コイル駆動型IHクッキングヒータの加熱特性と音響特性(第20回「電磁力関連のダイナミクス」シンポジウム)
- IHクッキングヒータの温度分布改善と漏れ磁束低減に関する研究
- 環境に考慮した車載型スタンドアロンPV システムで駆動するIH クッキングヒータ -災害時における自給支援や直火が使えないアウトドアライフのために-
- IH クッキングヒータ対応土鍋における発熱体の成分分析と発熱体位置が及ぼす諸特性の解明
- 3-332 サレジオ高専プロジェクト教育 その7 : 突出した遊び心と技術力の融合・ロボコン大賞への道((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 3-330 サレジオ高専プロジェクト教育 その5 : ものづくりによる問題解決能力の向上について((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 3-329 サレジオ高専プロジェクト教育 その4 : プロジェクト型教育による工業技術教育((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 将来に向かって, 今, 高専が目指すもの : サレジオ高専における技術系教育方針と今後の課題
- 軽負荷時における二重コイル駆動型IHクッキングヒータの損失評価
- 8-335 サレジオ高専プロジェクト教育 その2 : 国内から国外へ,サレジオ高専のもの作りを通した挑戦(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-XI)
- V850マイコン基板関連記事 V850マイコン基板を使ってセンシング&コントロール 穴を避けて走る自律走行ロボットの製作事例
- デジタルカメラに学ぶ先端デバイス技術(II) : 高速オートフォーカス, 防塵技術
- 風力タービン模擬システムによる軸発電システムを用いた風力発電装置の風速変化時の過渡応答シミュレーション
- 軸発電システムを用いた風力発電システムの制御に関する研究
- 3-331 サレジオ高専プロジェクト教育 その6 : ソーラーカー海外遠征の挑戦((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 4度目のWSC (Panasonic World Solar Challenge 2007)に挑戦 : ソーラーカー「SALESIO」が駆け抜けていった3000km
- サレジオ工業高等専門学校 ソーラーカー "SALESIO" の改良 : 鈴鹿ドリームカップ2006への挑戦
- デジタルカメラに学ぶ先端デバイス技術(I) : 手振れ補正技術
- 6-109 サレジオ高専放送部が取材する学生のプロジェクト活動 : 学生が見る理工系の魅力(オーガナイズドセッション「学生の学習活動」-I,口頭発表論文)
- 6-108 サレジオ高専放送部における学校広報の支援活動 : 学生による学校紹介DVDの制作(オーガナイズドセッション「学生の学習活動」-I,口頭発表論文)
- 8-107 工業高専における物作り教育の実行の報告 その2 : 現状の教育思想と実践の難しさ及び効果について((06)工学教育の個性化・活性化-II,口頭発表論文)
- 6-217 サレジオ高専放送部における社会貢献の実践 : 外部委託による演奏会の収録とCD発売(オーガナイズドセッション「学生の学習活動」-II,口頭発表論文)
- 8-334 サレジオ高専プロジェクト教育 その1 : 73年の歴史ともの作り教育の狙い(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-XI)
- 事例紹介 育英高専におけるソーラーカーの開発と活動--ソーラーカーによる技術教育と人間形成 (特集 高等専門学校)
- 6-216 学生のプロジェクト作品による学校と地域の活性化活動 : 幼児・児童が体感する理工系の魅力:出張遊園地の実践(オーガナイズドセッション「学生の学習活動」-II,口頭発表論文)
- 8-331 サレジオ高専における理工系魅力向上の取り組み事例 : 体験から誘発する理工系への興味と対象年齢・学年に合わせたものづくり((06)工学教育の個性化・活性化-V,口頭発表論文)
- 軸発電システムの閉ループ制御
- 軸発電システムを用いた風力発電システムの単独運転時における出力変動抑制制御に関する研究
- 誘導機を負荷に持つ軸発電システムの閉ループ制御時の動特性解析
- 軸発電システムの過渡特性解析
- 軸発電システムの電力系統との並列運転に関する研究
- 6-101 高専低学年から始めるものづくりを基本とした研究活動の実践 : 学年の壁を超えた研究グループにおける学生間の研究意識向上への取り組み(オーガナイズドセッション「学生の学習活動」-I,口頭発表論文)
- ソーラーカー"SALESIO"号の空力・走行テスト結果
- アテネソーラーカー"SALESIO"号のデザイン開発
- ソーラーカー"Ikuei Neo 2"による三度目のWSC挑戦--オーストラリア大陸縦断3000km(Darwin to Adelaide) Environmental Responsibility Award受賞
- またも初日にハプニング! 豪大陸縦断WSC再び完走
- Ikuei Neo 2 国内初レ-スで快走
- 高専学生チームの'96WSC挑戦記
- ソ-ラ-カ-へのチタン適用による軽量・剛性化
- ソ-ラ-カ-で挑むオ-ストラリア大陸縦断3000キロ--応用技術センタ-・海外活動報告
- IKUEINEOの動力計算について
- 出力電圧歪みの無い軸発電システムの周波数・電圧一定制御系の動特性解析
- 出力電圧波形歪みの無い軸発電システムの過渡特性解析
- 軸発電システムの過渡特性解析(誘導電動機負荷時)
- 運搬機械の変遷と最新技術
- 上下二重コイル駆動型IHクッキングヒータの特性
- 二重コイル駆動型IHクッキングヒータの回路モデルの提案
- 二重コイル駆動型IHクッキングヒータ用加熱コイルの諸定数
- 第19回太陽電池工作コンクール
- 風力発電装置群を有する直流送電系統の電力補償装置に関する研究
- 直流送電系統へ直列接続される風力発電装置の定常特性解析と電力制御
- 直流送電系統に直列接続される風力発電システムの転流余裕角一定制御に関する研究
- 学生から見た電気工学のイメージとその実態調査
- サイリスタインバータ式風力発電システムに関する研究
- 直流送電系統に接続されるサイリスタインバータ式風力発電システムの電力制御
- サイリスタインバータ式風力発電システムの研究
- 6-331 対戦型電気回路計算カードゲームの開発((07)教材の開発-III,口頭発表論文)
- 3-226 サレジオ高専におけるものづくり教育の一事例 その2 : 自由な発想で製作できる電動カートキットを用いたものづくり教育(11)ものつくり教育-IV,口頭発表論文)
- 4-327 少年期の工業技術教育の導入一報告 其の一 : 中学の技術家庭での授業の工夫点((06)工学教育の個性化・活性化-V,口頭発表論文)
- 用途を都市減災に据えた独立型太陽光発電の開発
- 独立型太陽光発電システムにおけるPV モジュール表面の防汚と蓄電部の改善に関する検討
- 風力発電装置を有する直流送電系統の定常特性に及ぼす波形改善リアクトルインダクタンスの影響
- ソーラーカー「IKUEI NEO II」の世界大会への初挑戦
- 電子顕微鏡:—歴史と最新技術—
- 4-107 サレジオ高専機械電子工学科における学科プロジェクト活動 : 資格取得講座の教育効果と安全衛生への啓蒙活動((04)工学教育の個性化・活性化-II,口頭発表)
- 4-338 少年期の工業技術教育の導入-報告 其のII : 現代日本の「ものづくり」に関する教育制度の盲点((04)工学教育の個性化・活性化-VII,口頭発表)
- 1-332 10kW風力発電装置を用いた再生可能エネルギー教育の一事例((03)実験・実技-II,口頭発表)
- 最新の計測技術で自分に合ったシューズができるの？
- 4-101 高専導入教材としての簡易電気自動車キットを用いたものづくり教育その2 : 教育プログラム改良による教育効果の考察と小中学生対象出張授業への適用((09)ものつくり教育-I)
- 8-344 サレジオ高専における外部資金獲得の支援体制と成果の一事例((15)工学教育システムの個性化・活性化-II)
- 7-106 10kW風力発電装置を用いた再生可能エネルギー教育とその効果((03)実験・実技-II)