渡邉 聡 | サレジオ工業高等専門学校 電気工学科
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概要
関連著者
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渡邉 聡
サレジオ工業高等専門学校 電気工学科
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渡邉 聡
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サレジオ工業高等専門学校専攻科生産システム工学専攻
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エナックス(株) EV事業
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サレジオ工業高等専門学校電気工学科
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依田 勝
サレジオ学院中学校高等学校
著作論文
- 3-327 サレジオ高専プロジェクト教育 その8 : 理科離れ対策に学生の成果物を活用した体験型地域連携の一事例(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 3-326 工業高専における物作り教育の実行の報告その1 : 現状の教育思想と実践の効果についての狙い(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 2-212 サレジオ高専におけるものづくり教育の一事例 : ミニチュアソーラーカー作りを通じてのものづくり教育(口頭発表論文,(11)ものつくり教育-IV)
- 3-332 サレジオ高専プロジェクト教育 その7 : 突出した遊び心と技術力の融合・ロボコン大賞への道((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 3-330 サレジオ高専プロジェクト教育 その5 : ものづくりによる問題解決能力の向上について((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 3-329 サレジオ高専プロジェクト教育 その4 : プロジェクト型教育による工業技術教育((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 8-335 サレジオ高専プロジェクト教育 その2 : 国内から国外へ,サレジオ高専のもの作りを通した挑戦(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-XI)
- 3-331 サレジオ高専プロジェクト教育 その6 : ソーラーカー海外遠征の挑戦((6)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 8-107 工業高専における物作り教育の実行の報告 その2 : 現状の教育思想と実践の難しさ及び効果について((06)工学教育の個性化・活性化-II,口頭発表論文)
- 8-334 サレジオ高専プロジェクト教育 その1 : 73年の歴史ともの作り教育の狙い(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-XI)
- 6-331 対戦型電気回路計算カードゲームの開発((07)教材の開発-III,口頭発表論文)
- 3-226 サレジオ高専におけるものづくり教育の一事例 その2 : 自由な発想で製作できる電動カートキットを用いたものづくり教育(11)ものつくり教育-IV,口頭発表論文)