初心者発表者を柔軟に支援する能動学習遠隔授業システムの設計と評価

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概要

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• 日本ディスタンスラーニング学会の論文

著者

• 鈴木 雅人

  東京工業高等専門学校情報工学科

• 谷沢 智史

  (株)エイ・エス・ヴィ

• 市村 洋

  東京工業高専

関連論文

• 2-108 東京高専のOBベンチャー企業と教員の連携工学教育 その3 : 在校生への学内インターンシップ体験のOB・教員連携教育(創環プロジェクト)(創学環プロジェクト)((17)産学連携教育(産学間・大学高専間の連携)-II)
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• 10-221 サレジオ高専-東京高専学生有志連合の取り組み : ポシティブな競争と連携が生み出す活力((16)工学教育システムの個性化・活性化,口頭発表論文)
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• 能動学習遠隔授業におけるマルチメディア同期処理方式の考察
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• ペン字学習システムのための添削文字データベースの構築法に関する一考察
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• 芸術・技能分野の遠隔教育における感覚連想・共有支援システムの設計法(collaborationとagent技術/一般)
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• ET2009-129 手書き数式解析に基づく基礎数学学習支援システムの開発(障害者教育・特別支援教育/一般)
• ConditioningとLoopy-BPを用いた確率的意思決定手法 (ニューロコンピューティング)
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• Web文書を活用したn-gramモデルによる手書き自由記述アンケートの自動認識法(翻訳・応用)
• 能動学習遠隔授業における初心発表者支援ツールの設計
• 初心者発表者を柔軟に支援する能動学習遠隔授業システムの設計と評価
• 能動学習遠隔授業の発表者支援ソフトウェア構築とBluetooth携帯電話・情報端末適応の考察
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• (70)能動学習遠隔授業形態におけるPDA・携帯電話の有効活用の一手法(第19セッション インターネット・マルチメティアの利用(I))
• 能動学習授業の自己管理指導を支援するマルチメディア活用法
• (68)能動学習授業における自己管理指導とエージェント機能の考察(マルチメディア(I),第17セッション)
• (51)マルチメディア活用能動学習授業の客観的成績評価・講評法の一考察(第13セッション 教育開発(III)・CAI(I))
• (238)職業意識を育むためのカリキュラム設計 : インターンシップ・講演会・OBと正規教科との連動(セッション69 体系的教育課程の編成・教育における産学連携I)
• 授業評価・習熟度関連性モデルを用いた教員の知識発見に基づく対話型指導法改善支援システム
• 初年次教育(基礎ゼミ)におけるICT活用のきめ細かい指導について
• 候補字種の動的抽出を用いた手書きあて名の2段階認識手法
• 候補字種の動的抽出を用いた手書き宛名の高精度認識
• 得点方式を用いた手書き宛名の詳細識別に関する一考察
• 候補字種の動的削減による手書き宛名の詳細識別に関する検討
• ペン字・書道における標準お手本の自動生成法
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• 理工系学生の論文作成支援を目的とした文書可視化システム (大学における情報教育の新たな展開--教科「情報」との接続性 及び一般)
• D-15-2 かな文字の構造的分類に基づくかな書道文字列お手本自動生成に関する検討(D-15.教育工学,一般講演)
• 代数幾何符号復号における生成点での留数情報を活用した未知シンドロームの推定に関する研究
• 代数幾何符号復号における生成点での留数情報を活用した未知シンドローム推定の一考察
• 5-105 宿題のE-mail_Reportに伴う学生の自宅学習状況把握とその活用法((2)専門科目の講義・演習-II)
• D-12-58 永字八法に基づく手書き文字認識用辞書の動的構成法(D-12.パターン認識・メディア理解,一般セッション)
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• 学習意欲の喚起を目指したマルチメディア授業支援システム
• 事例説明に相応しいマルチメディア活用の一考察
• BMSアルゴリズムを用いた代数幾何符号高速復号のソフトウェア実装と教育的応用
• 混合マハラノビス関数における部分空間の一構成法(文字とドキュメントの認識・理解)
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• 低速通信回線利用を前提とした文字認識における文字画像処理方式の一検討
• プログラミング添削指導支援のためのプログラム意味解析ツールの開発
• エージェント間における学習能力格差の解消を実現する階層型マルチエージェント強化学習システム
• 代数幾何符号を構成する定義曲線の種数に関する一解釈
• プッシュ型及びプル型の通信と教育への応用
• 候補方形ラティスの段階的探索法を用いた高精度な手書きあて名認識(画像処理,画像パターン認識)
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• ConditioningとLoopy-BPを用いた確率的意思決定手法(一般及び雑音を有効利用する神経系やそのモデル)
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• 2次非線形項を考慮した類似文字識別に関する一考察
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• (84) 学習意欲の喚起を目指した授業支援マルチメディア・システムの設計 : 学育++論の実践例(第21セッション 教育評価・自己点検・評価システム(3))
• マルチメディア活用による能動学習の実践とその評価
• オンライン文字筆跡を用いた手書き文字パターンの自動生成法
• D-12-13 多カテゴリを考慮した2次混合関数の適用法に関する一考察
• 候補あて名の優先度付けによる高速大分類法を用いた手書きあて名認識システム
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• 代数幾何符合復号のBMSアルゴリズムと行列式表現の関係について
• 候補宛名の優先度付けによる手書き宛名認識システムの高速化
• D-12-23 宛名辞書の階層化による宛名認識の高速化に関する検討
• 重み付き改良型方向線素特徴量による毛筆手書き文字認識手法
• D-12-38 オンライン筆跡情報を用いた手書き文字パタン生成に関する一考察
• オンライン手書き文字データベースOCDBとその解析
• 誤り訂正符合の復号における行列式による極小多項式の簡潔表現について
• 代数幾何符号の復号法と検査行列の種数に伴う規則性について
• 方向線分特徴量に基づく手書き文字認識手法
• キー文字駆動型地名推論に基づく手書きあて名認識
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• D-9-33 入試採点支援における採点責任者業務支援システムの開発(D-9.ライフインテリジェンスとオフィス情報システム,一般セッション)
• D-12-26 確率ネットワークを用いた手書き文書認識の後処理方式の検討(D-12.パターン認識・メディア理解A(パターンメディアの認識・理解・生成),一般セッション)
• 部分的正規分布に基づくパタン類別法による入試採点誤り検出の検討 (データ工学)
• 強化学習エージェントの方策情報ベクトル表現を用いた学習効率化に関する研究(一般,複雑系とニューロコンピューティング)
• 精度保証と補正を行うベイジアンネット上の近似確率推論法に関する研究(一般,複雑系とニューロコンピューティング)
• D-12-25 文章表現の癖抽出に基づく手書き文章認識の後処理方式の検討(D-12.パターン認識・メディア理解A(パターンメディアの認識・理解・生成),一般セッション)
• 教員の指導法改善を目的した授業評価・習熟度関連性モデルによる知識発見支援システム
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• 部分的正規分布に基づくパタン類別法による入試採点誤り検出の検討(情報検索と類似検索,ビックデータ工学及び一般)
• D-12-18 JohnsonSU分布を用いた手書き文字認識用識別関数の改良(D-12.パターン認識・メディア理解A(パターンメディアの認識・理解・生成))
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