理工系学生を対象とした技術文書作成支援システム
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概要
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技術者を目指す理工系学生にとって,論文などの技術文書を執筆する能力は必要不可欠である.しかしながら,論理的な文章を書くことが苦手な理工系学生は多い.一方,彼らは論理的思考能力を必要とするプログラミングは得意である.そこで,プログラミングの技術を論文執筆に活かすために,文書をクラス図のような形に可視化する推敲システムを考案した.可視化により,理工系学生にとって文章の構造が理解しやすくなると考える.本システムにより文書を客観的に解析することで,自分が書いた文章の不具合を認識させ,学生自身の文書作成能力の向上を図る.本稿では,開発したシステムおよび,その利用効果について報告を行う.
- 社団法人情報処理学会の論文
- 2009-02-20
著者
-
松本 章代
東京工業高等専門学校情報工学科
-
松本 章代
青山学院大学 理工学部
-
鈴木 雅人
東京工業高等専門学校情報工学科
-
山田 未央佳
東京工業高等専門学校
-
山田 翔
東京工業高等専門学校
-
鈴木 雅人
東京工業高等専門学校
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