LINUX授業におけるブレンディッドラーニング・システムの開発(教育評価/一般)
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概要
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近年のインターネット技術などの発達に伴い遠隔教育システムの開発が行われている.しかし,個人での学習ではモチベーションが持続しにくいと考えられる.また,最近の学生は質問することがなく,従来の講義のみだと講師は理解度を把握しにくい.そこで我々は講義室において講義と遠隔教育を用いた演習を実施することでWeb上から学習者の進捗を監視でき,遅れている学習者へ適切に直接アドバイスできた.また,講義・演習時間以外はインターネットによりパソコンだけでなく携帯電話を用いることで効果的に学習できた.そして,スケジュール通り学習が進んでいない学習者の携帯電話へ学習催促のメールを配信すると効果があった.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2004-10-09
著者
-
市村 洋
東京工業高等専門学校情報工学科
-
市村 洋
サレジオ工業高等専門学校
-
藤井 論
松江工業高等専門学校
-
藤井 諭
松江工業高等専門学校
-
阿久津 智則
倉敷芸術科学大学産業科学技術学部
-
仲田 和宏
倉敷芸術科学大学産業科学技術学部
-
吉田 幸二
倉敷芸術科学大学産業科学技術学部
-
ウォルトン クリス
倉敷芸術科学大学産業科学技術学部
-
市村 洋
東京工業高専
-
吉田 幸二
湘南工科大学工学部
-
吉田 幸二
倉敷芸術科学大学
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