河合 康 | 上越教育大学臨床・健康教育学系
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概要
関連著者
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河合 康
上越教育大学臨床・健康教育学系
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河合 康
上越教育大学
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河合 康
上越教育大学大学院学校教育研究科
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中田 英雄
筑波大学教育開発国際協力研究センター
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笠原 芳隆
上越教育大学
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笠原 芳隆
上越教育大学障害児教育講座
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中田 英雄
筑波大学心身障害系
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中田 英雄
筑波大学
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大野 由三
上越教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター
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大野 由三
上越教育大学
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大庭 重治
上越教育大学大学院学校教育研究科
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安藤 隆男
筑波大学特別支援教育研究センター
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鳥越 隆士
兵庫教育大学
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安藤 隆男
上越教育大学
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大野 由三
上越教育大学障害児教育講座
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瀬戸口 裕二
筑波大学特別支援教育研究センター
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落合 俊郎
広島大学
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大庭 重治
上越教育大学障害児教育講座
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森 壮也
アジア経済研究所新領域研究センター
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高橋 容子
上越教育大学大学院
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荒井 英俊
上越教育大学大学院
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末武 千人
上越教育大学大学院
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若井 正樹
上越教育大学大学院
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鳥越 隆士
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院
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鳥越 隆士
広鳥大学教育学部
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中嶋 忍
長野県障害者施策推進協議会
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大庭 重治
上越教育大学
著作論文
- 日本の障害児教育分野における国際教育協力の展開
- 特殊教育諸学校における介護等体験学生受け入れ態勢と実施上の課題
- 特別支援教育分野における途上国教育協力の取り組み(準備委員会企画シンポジウム3,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- インドネシアにおける障害児教育の史的発達と現状
- 通常の学級に在籍する弱視児を対象とした学習の基礎となる能力の形成における配慮事項 : 残存視力の活用とコミュニケーション能力の形成に関連して
- イギリスにおける特別な教育ニーズをめぐる親の学校選択権 : 不服申し立て事例の分析を通して
- イギリスにおける「2001年特別な教育的ニーズ・障害法」の内容と意義 : 「1996年教育法」の修正に焦点を当てて
- 介護等体験対象学生の大学入学以前における障害児・者等にかかわる体験や学習の状況について
- 肢体不自由養護学校における学校教育目標の構造と形式に関する研究 : 学校要覧の分析を通して
- イギリスにおけるインテグレーション及びインクルージョンをめぐる施策の展開
- 長野県松本尋常小学校の「落第生」学級に関する史的研究 : 「落第生」学級の設置・廃止の経緯と成績不良の考え方について
- インドネシアの国家教育システム法及び特殊教育令における障害児教育関連規定
- イギリスの高等教育における障害学生に対する差別の禁止
- インドネシアの障害児教育と国際教育協力
- 特別支援教育コーディネーターのあり方 (特集 障害児支援をめぐる課題)
- イギリスにおける特別な教育的ニーズをめぐるオンブズマン提訴事例の特徴
- イギリスにおける特別な教育的ニーズの判定書をめぐる親の不服申し立てに関する一考察
- イギリスにおける特別な教育的ニーズ裁定委員会の活動
- イギリスにおける特別な教育的ニーズをめぐるオンブズマン提訴事例
- イギリスにおける特別な教育的ニーズをめぐる親の不服申し立て制度