大野 由三 | 上越教育大学
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概要
関連著者
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大野 由三
上越教育大学
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大野 由三
上越教育大学学校教育学部附属障害児教育実践センター
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河合 康
上越教育大学
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大野 由三
上越教育大学障害児教育講座
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笠原 芳隆
上越教育大学
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笠原 芳隆
上越教育大学障害児教育講座
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河合 康
上越教育大学臨床・健康教育学系
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安藤 隆男
筑波大学特別支援教育研究センター
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河合 康
上越教育大学大学院学校教育研究科
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安藤 隆男
上越教育大学
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野村 勝彦
筑波大学附属大塚養護学校
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平田 幸宏
東洋英和女学院大学
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井田 範美
筑波大学心身障害学系
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大野 由三
上越教育大学障害児教育実践センター
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宮本 文雄
東京成徳大学
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井田 則美
筑波大学心理障害学系
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板井 亙
横手市立横手南小学校
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藤根 収
北海道札幌養護学校
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平田 幸宏
筑波大学
著作論文
- 特殊教育諸学校における介護等体験学生受け入れ態勢と実施上の課題
- 特殊学級・養護学校卒業生(精神遅滞)のアフター・ケアに関する研究 : 東京都の青年学級の実態の分析を通して
- 養護学校卒業生(精神遅滞)のアフター・ケアに関する研究 : 青年学級出席状況の分析をとおして
- 精神薄弱養護学校の学級経営に対する教師と親の意識
- 精神遅滞幼児の統合保育に関する研究 : 障害幼児と健常幼児のかかわりの分析を通して
- 肢体不自由養護学校の学校教育目標に関する研究 : 学校長の意識を通して
- 社会福祉施設における介護等体験学生の状況と実施上の課題
- 肢体不自由養護学校における学校教育目標の構造と形式に関する研究 : 学校要覧の分析を通して
- 盲学校における学校教育目標に関する研究 : 構造と形式を中心にして
- 病弱養護学校における学校教育目標の構造と形式に関する研究
- 知的障害児教育の歩みと共に : 昭和30年代の教育実践を中心に
- 精神薄弱養護学校の学校教育目標に関する研究 : 学校長の意識を通して
- 精神薄弱特殊学級におけるティーム・ティーチングの諸問題
- 精神遅滞児における加法計算のストラテジー(実践研究特集号)
- 知的障害者(養護学校卒業生)の余暇活動に関する研究 : 年齢の要因からの分析を通して
- 精神薄弱養護学校における生活単元学習の授業分析(実践研究特集号)
- 生涯学習をふまえた養護学校(精神薄弱)卒業生の余暇活動に関する研究 : 青年学級の出席率による分析を通して
- 精神薄弱養護学校教員の研修需要に関する研究 : 教職経験年数に焦点を当てて(第2部 自由研究論文)