平澤 紀子 | 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター
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概要
関連著者
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平澤 紀子
岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター
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平澤 紀子
岐阜大学教育学研究科
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平澤 紀子
岐阜大学
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平澤 紀子
岐阜大学大学院教育学研究科
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神野 幸雄
岐阜大学教育学部附属障害児教育実践センター
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神野 幸雄
岐阜大学教育学研究科障害児教育専修
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神野 幸雄
岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター
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池谷 尚剛
岐阜大学教育学部特殊教育
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池谷 尚剛
岐阜大学教育学部
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池谷 尚剛
岐阜大学
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池谷 尚剛
岐阜大学教育学部特別支援教育講座
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坂本 裕
岐阜大学大学院教育学研究科
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坂本 裕
岐阜大学教育学部障害児教育講座
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坂本 裕
岐阜大学教育学研究科
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廣嶌 忍
岐阜大学教育学部特別支援教育講座
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廣嶌 忍
岐阜大学教育学研究科特別支援教育専修
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谷崎 毅
岐阜大学教育学部特別支援教育講座
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谷崎 毅
岐阜大学教育学部
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冲中 紀男
岐阜県立大垣特別支援学校
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沖中 紀男
岐阜大学教育学研究科
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冲中 紀男
岐阜大学教育学研究科
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山本 淳一
慶應義塾大学
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大井 修三
岐阜大学
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大井 修三
岐阜大学教育学部
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大井 修三
岐阜県立下呂温泉病院 産婦人科
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大井 修三
岐阜大学教育学研究科学校教育専修
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平澤 紀子
岐阜大学教育学研究科教育実践開発専攻
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平澤 紀子
新潟県立高等養護学校
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大井 修三
岐阜大学教育学部学校教育講座
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大井 修三
岐阜大学教育学研究科
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井上 雅彦
兵庫教育大学
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松本 和久
岐阜大学教育学部附属中学校
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藤原 義博
筑波大学特別支援教育研究センター
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藤原 義博
上越教育大学
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三牧 孝至
岐阜大学教育学部特別支援教育講座
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三牧 孝至
岐阜大学教育学部障害児教育
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山根 正夫
西南女学院大学保健福祉学部福祉学科
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平澤 紀子
西南女学院大学保健福祉学部福祉学科
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浅野 俊夫
愛知大学
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山本 淳一
慶応大学
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井上 雅彦
鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学講座
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井上 雅彦
鳥取大学大学院医学系研究科
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箱崎 孝二
北九州市立自閉症・発達障害支援センター
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平澤 紀子
Gifu University, Graduate School for Teaching Profession
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山根 正夫
Seinan Jo Gakuin University, Faculty of Health and Welfare, Division of Welfare
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平澤 紀子
上越教育大学
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小島 愛弓
愛知県立みあい養護学校
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山根 正夫
Seinan Jo Gakuin University Faculty Of Health And Welfare Division Of Welfare
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山根 正夫
西南女学院大学 保健福祉学部
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三牧 孝至
岐阜大学教育学部
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三牧 孝至
岐阜大・教・障害児教育講座
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平澤 紀子
西南女学院大学
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平澤 紀子
Gifu University Graduate School For Teaching Profession
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平澤 紀子
岐阜大学教育学研究科特別支援教育専修
著作論文
- 岐阜県における小・中学校の学校教育目標ならびに特別支援教育目標に関する調査研究
- エビデンスに基づいた発達障害支援の最先端(学会企画シンポジウム)
- 特別支援教育に携わる教員の専門性向上のためのテレビ会議システムを活用したオンサイト研修の検討(4) : 特別支援学校の教員を志す学部学生の講義への活用
- P1-39 通常学級における行動問題が生起しやすい活動特徴の改善(ポスター発表1)
- 特別支援教育に携わる教員の専門性向上のためのテレビ会議システムを活用したオンサイト研修の検討(3) : 特別支援教育特別専攻科の講義配信
- 特別支援教育に携わる教員の専門性向上のためのテレビ会議システムを活用したオンサイト研修の検討(2) : 大学における専門講演の特別支援学校への配信
- 特別支援教育コーディネーターに関する教師の実践的な行動形成への支援 : 特別支援教育コーディネーター実践講座3年目の取組から ( 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)
- 特別支援教育に携わる教員の専門性向上のためのテレビ会議システムを活用したオンサイト研修の検討(1)
- 小学校通常学級に在籍する軽度発達障害児の行動面の調査 : 学年・診断からみた最も気になる・困った行動の特徴について
- II. 教師の生涯発達に対する岐阜大学教育学部の貢献の可能性を探究する(6) : 特別支援教育コーディネーター実践講座の取り組み (教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第1部 教師の生涯発達を支える教員研修の在り方 : 教育行政・大学・学校教育の各サイドから)
- 教育学部学部生への障害児支援実習に基づく特別支援教育の教授
- P-40 激しい他傷行動を示す自閉性障害者のライフスタイルを重視した行動的支援の包括的な実施に関する検討(ポスター発表2)
- 通常学級の授業場面における逸脱行動を示す児童への支援 : 教師による支援目標向上の観点から
- 発達障害児の行動問題解決支援における望ましい行動の促進に向けた先行条件に関する概念的検討
- 発達遅滞児の問題行動に対する機能的コミュニケーション訓練
- 意図せぬ統制 : 臨床変数が持つ意義
- 発達障害児の気になる・困った行動の理解と指導 ( 教育委員会・大学・研修教員・学校の協働に基づく課題探究型研修カリキュラムの開発と実践の探究)
- ヒューマンサービス現場での「行動問題」をどう解決するか? : 積極的行動支援の技法を学ぶ