熊谷 享子 | 北海道大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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熊谷 享子
東京学芸大学
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熊谷 享子
北海道大学大学院教育学研究科
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寺田 信一
高知大学教育学部
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堅田 明義
中部学院大学
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寺田 信一
高知大学
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平野 晋吾
鳥取大学大学院教育学研究科学校教育専修
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堅田 明義
筑波大学 心身障害研究
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鈴木 保巳
長崎大学教育学部
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平野 晋吾
高知大学高知発達生涯研究プロジェクト
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熊谷 享子
中部学院大学
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堅田 明義
中部学院大学人間福祉学部
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松本 秀彦
作新学院大学
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室橋 春光
北海道大学
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岡本 圭子
東京学芸大学教育学部
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岡崎 慎治
筑波大学 心身障害学系
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小池 敏英
東京学芸大学
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小池 敏英
東京学芸大学 教育学部
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堅田 明義
東京学芸大学教育学部
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鈴木 保巳
長崎大学教育学部人間発達講座
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長谷川 桜子
筑波大学大学院心身障害学研究科
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小池 敏英
東京学芸大学障害児教育学科
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林 恵津子
会津大学短期大学部
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林 恵津子
中部学院大学 人間福祉学部
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林 恵津子
会津大学短期大学部社会福祉学科
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桃木 唯
長崎大学教育学部
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角 愛鹿
高知大学高知発達生涯研究プロジェクト
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堅田 明義
東京学芸大学
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岡崎 慎治
筑波大学
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鈴木 保巳
長崎大学
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角 愛鹿
高知大学高知発達障害研究プロジェクト
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松本 秀彦
獨協医科大学内科学(神経):作新学院大学
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平野 晋吾
高知大学
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室橋 春光
北海道大学大学院教育学研究院
著作論文
- 脳波のθ成分とα成分の部位間関係に見られる特徴 : 精神遅滞者脳波のコヒーレンスによる検討
- 早期・重度視力障害者における認知課題時の脳波 alpha 帯域パワの変動
- 知的障害児における動作観察・遂行時の脳機能状態 - 自閉症群と非自閉症群のα波成分の出現様相
- 障害児・者発達の生理機構とその援助10 : 一人ひとりを大切にした広汎性発達障害児・注意欠陥/多動性障害児の客観的評価(自主シンポジウム66,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)