平野 晋吾 | 高知大学高知発達生涯研究プロジェクト
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概要
関連著者
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平野 晋吾
鳥取大学大学院教育学研究科学校教育専修
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平野 晋吾
高知大学高知発達生涯研究プロジェクト
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角 愛鹿
高知大学高知発達障害研究プロジェクト
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寺田 信一
高知大学教育学部
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熊谷 享子
東京学芸大学
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熊谷 享子
北海道大学大学院教育学研究科
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鈴木 保巳
長崎大学教育学部
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熊谷 享子
中部学院大学
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堅田 明義
中部学院大学
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松本 秀彦
作新学院大学
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岡崎 慎治
筑波大学 心身障害学系
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寺田 信一
高知大学
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鈴木 保巳
長崎大学教育学部人間発達講座
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堅田 明義
筑波大学 心身障害研究
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林 恵津子
会津大学短期大学部
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林 恵津子
中部学院大学 人間福祉学部
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林 恵津子
会津大学短期大学部社会福祉学科
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桃木 唯
長崎大学教育学部
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角 愛鹿
高知大学高知発達生涯研究プロジェクト
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岡崎 慎治
筑波大学
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鈴木 保巳
長崎大学
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松本 秀彦
獨協医科大学内科学(神経):作新学院大学
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平野 晋吾
高知大学
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堅田 明義
中部学院大学人間福祉学部
著作論文
- 自閉症スペクトラム障害児の視覚的手がかりに対する左右半球処理
- 広汎性発達障害児における視覚情報の意味処理過程についての事象関連脳電位による検討
- 知的障害児における動作観察・遂行時の脳機能状態 - 自閉症群と非自閉症群のα波成分の出現様相
- 自閉症スペクトラム障害児の社会性指導におけるソーシャルストーリーに基づく個別指導の効果
- 広汎性発達障害児の基本・個別スキルの獲得に向けた社会性指導
- 障害児・者発達の生理機構とその援助10 : 一人ひとりを大切にした広汎性発達障害児・注意欠陥/多動性障害児の客観的評価(自主シンポジウム66,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)