若山 皖一郎 | 十文字学園女子大学
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概要
関連著者
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若山 皖一郎
十文字学園女子大学
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後藤 忠彦
岐阜大学教育学部
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若山 皖一郎
東京電機大学
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後藤 忠彦
岐阜大学
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村瀬 康一郎
岐阜大学・総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学
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加藤 直樹
岐阜大学医学部附属嫌気性菌実験施設
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稲葉 一
中部女子短期大学
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加藤 直樹
岐阜大学
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村瀬 康一郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
岩田 初美
学習情報開発センター
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後藤 忠彦
岐阜大学カリキュラム開発研究センター
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若山 皖一郎
香川大学
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後藤 忠彦
岐阜女子大学
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興戸 律子
岐阜大学
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林 知代
岐阜女子大学
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永野 和男
京都教育大学
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坂尻 敦子
十文字学園女子大学
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渡部 一博
安八郡登龍中学校
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横山 節雄
東京学芸大学
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三宅 茜巳
岐阜女子大学
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加藤 真由美
岐阜女子大学
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園屋 高志
鹿児島大学教育学部
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生田 孝至
新潟大学教育人間科学部
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深谷 哲
大阪大学
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中馬 悟朗
岐阜大学
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久世 均
岐阜女子大学
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楓 森博
岐阜女子大学
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高橋 宏行
大垣市南小学校
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松川 禮子
岐阜大学
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加藤 直樹
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻
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久世 均
岐阜県総合教育センター
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古池 嘉和
岐阜女子大学
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安藤 久夫
NPO法人地域資料情報化コンソーシアム
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村瀬 康一郎
岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター
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林 徳治
山口大学教育学部
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中村 紘司
北海道教育大学函館分校
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松下 文夫
香川大学教育学部教育実践総合センター
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加藤 直樹
岐阜大学カリキュラム開発研究センター
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村瀬 康一郎
岐阜大学カリキュラム開発研究センター
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高橋 裕美
岐阜女子大学
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岩田 恵司
岐阜大学教育学部
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古池 嘉和
岐阜女子大学文化創造学部
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古池 嘉和
岐阜女子大学文学部
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森 幸雄
学習情報開発センター
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興戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
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木下 康彦
岐阜大学教育学部生涯教育講座
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林 徳治
山口大学
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田中 正己
岐阜県教育センター
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野田 広幸
輪之内町教育委員会
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松下 文夫
附属教育実践総合センター:香川大学教育学部
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松下 文夫
香川大学教育学部附属教育実践総合センター
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有園 格
静岡文化芸術大学
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足立 喜四造
(財)学習ソフトウェア情報研究センター
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木下 康彦
文部省初等中等教育局
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田中 正己レ
大垣市教育研究所
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園屋 高志
鹿児島大学
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岩田 恵司
岐阜大学
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若山 皖一郎
岐阜大学
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興戸 律子
十文字学園女子大学
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上田 四郎
(財)学習ソフトウェア情報研究センター
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鈴木 一郎
(財)学情研
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岩国 初美
学習情報開発センター
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星野 敦子
岐阜大学
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野田 広幸
岐阜・福束小学校
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今村 光登志
岐阜・黒野小学校
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奥村 敏彦
岐阜・笠松中学校
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渡部 一博
岐阜・登龍中学校
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新木 尚
岐阜・大薮小学校
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加藤 正春
学習情報開発センター
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横山 節雄
東学大
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生田 孝至
新潟大学 教育人間科学部
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松下 文夫
香川大学教育学部
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今村 光登志
岐阜市立早田小学校
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新木 尚
岐阜県・大薮小
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松下 文夫
香川大学
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松川 禮子
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻(元)
-
奥村 敏彦
笠松中学校
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生田 孝至
新潟大学
著作論文
- 印刷メディアとパソコンマルチメディア教材の活用 : バーコードを用いた教材検索
- 望ましい教育用パソコンの機能や構成に関する調査(I)
- 大学間の連携によるe-University Systemの検討
- マルチメディアによる地域映像素材の収集と流通について : 全国各地での取り組みを中心に
- マルチメディア教育利用のための教員研修に関する研究 : 通信衛星,通信ネットワークおよび映像・音声・図形・文字等の活用
- 情報活用のカリキュラムの開発に関する基礎研究 : 映像操作活動に関する学習可能性の調査
- 教育文化に関する情報の中枢としての生涯学習施設等の課題
- マルチメディア教材の作成と利用に対する教員の意識の調査
- 通信衛星によるコンピュータの実習
- 学習者による映像・音声等の資料作成支援の教育利用について : マルチメディア利用に関する調査
- 学習状況の分析を基礎とした情報活用カリキュラムの検討 (1)
- ワイヤレスリモコンを用いたマルチメディアプレゼンテーションツールの開発
- 研修のための教材作成システム"学習カード" : コンピュータ導入時における教材作成
- 情報活用導入カリキュラムと学習ソフトの構成
- D235 教科学習・指導のためのツールソフトの開発利用 (4)
- 双方向型衛星通信を利用した教員研修の効果及び実用可能性の検討
- G224 教科学習・指導のためのツールソフトの開発利用(3)
- 教師の教材ソフト開発に対する意識について
- D-10 教育情報の情報交換と共同利用について(I) : 教育研究用プログラム・パッケージ共同開発の必要性(
- D-8 教育情報の情報交換と共同利用について(2) : 教授・学習過程に関する項目の整備とコード化