学習者自身によるe-Learning教材のグループ開発法を活用した学習の転移促進のための授業設計モデル (探求学習とハイパーメディア(学習コンテンツのメタデータ利用,コンテンツレポジトリを含む))

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概要

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• 教育システム情報学会の論文

著者

• 山本 洋雄

  東京工業大学教育工学開発センター

• 六浦 光一

  信州大学経済学部

• 片瀬 拓弥

  国際コンピュータビジネス専門学校

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