体育授業における集団的・情意的行動観察法の開発

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概要

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著者

• 高橋 健夫

  日本体育大学

• 日野 克博

  愛媛大学教育学部

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• 10-12-10106-4 小学校6年生のバスケットボール授業におけるアウトナンバーゲームとイーブンナンバーゲームの比較 : ゲーム中の状況判断力とサポート行動に着目して(体育科教育学8,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
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• 11教-3P-K68 教員養成における反省的思考力を育成する模擬授業と省察に関する検討(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
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• 体育授業における「わかる」と「できる」
• 小学校における子どもの体育授業評価と学級集団意識との関係
• 体育教師のイメ-ジに関する研究--特に,大学生の中学・高校時代の体育教師に対する回顧的分析を通して
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• 実践指導(事例研究)体育授業におけるプログラム・プロセス・プロダクト研究の試み--教師の指導性の異なる2つのサッカーの授業分析を通して
• 体育授業における有効なフィードバック行動に関する検討 : 特に,子どもの受けとめかたや授業評価との関係を中心に
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• 11教-2P-K29 体育科学習指導要領における学習内容の概念的成立の一考察 : カリキュラム編成の参考としての学習指導要領を中心に(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 学校体育への貢献を考える : 学習指導要領の作成の立場から(日本体育学会の学校体育への貢献を考える,シンポジウムI,本部企画)
• バレーボール教材の初心者指導の方法に関する比較研究（Ⅱ）
• 1138 バレーボール教材の指導法に関する比較研究 (3) : 特に、初心者を対象とした指導過程について
• バレーボール教材の初心者指導の方法に関する比較研究　－中学１年男子生徒を対象にして－
• 111218 体育授業診断法の作成の試み(11.体育科教育学,一般研究A)
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• 1132508 めあて別学習における教授行動と児童の学習成果に関する研究 : 特に小学校高学年マット運動の授業を通して
• 1132408 経験的体育授業研究の動向分析 : その2 教師と生徒の相互作用に注目して
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• スポーツ教育の基本問題の検討（Ⅰ）－スポーツ教育の論拠と基本的性格－
• 体育授業と内発的動機づけ (第5分科会 学校スポーツ教育)
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• 体育授業観察チェックリスト作成の試み : 観察者の評価観点の構造を手がかりに
• へき地の特性が体育授業に及ぼす影響について(2) : 特に体育授業にかかわる学習環境及び体育授業の実態について
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• 体育授業における集団的・情意的行動観察法の開発
• 113V08 新しい教師行動観察法による授業分析の試み
• 113V07 体育授業における教師行動の構造と観察法作成の試み
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• 教師のフィードバック行動に対する反省的思考の効果 (第5分科会 学校スポーツ教育)
• 体育授業に対する教師の反省的思考の変容過程について--インストラクション場面とフィードバックに着目して (第5分科会 学校スポーツ教育)
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• 113S06 ALT-PE観察法による体育授業の構造に関する研究 : 特に、小学校の体育授業について(11.体育科教育学,一般研究B)
• 113S05 教師の相互作用が児童の学習過程・成果に及ぼす影響について(11.体育科教育学,一般研究B)
• 効果的なめあてをもたせるための教師の指導性に関する研究 (第5分科会 学校スポーツ教育)
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