PB-075 聞き取りによる説明理解における児童へのメモ取り指導の効果(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2013-07-29

著者

• 岸 学

  東京学芸大学

• 瀧嶋 瑛梨奈

  板橋区立紅梅小学校

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