47 児童の社会的スキルの認知的側面の検討 : 児童用エンコーディング・ディコーディング尺度の作成(研究発表(ポスター発表-3))

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 1993-11-05

著者

• 坂野 雄二

  早稲田大学

• 戸ヶ崎 泰子

  早稲田大学人間科学研究科

• 小田 美穂子

  早稲田大学人間科学研究科

• 嶋田 洋徳

  早稲田大学

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