社会的実践としての読むこと : 教室における話し合い活動はどのように文学の読みを拓くのか(1)(自由研究発表)

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概要

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• 2013-05-18

著者

• 田中 智生

  岡山大学

• 住田 勝

  大阪教育大学

• 守田 庸一

  三重大学

• 幾田 伸司

  鳴門教育大学

• 植山 俊宏

  京都教育大学

• 秋森 洋子

  岡山市立吉備小学校

• 宮本 浩治

  岡山大学

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