知的障害を伴う自閉症生徒に対する動作模倣に着目した運動指導の方略 : 授業実践と評価の分析から

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概要

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• 2013-09-00

著者

• 安井 友康

  北海道教育大学

• 加藤 琢也

  北海道函館盲学校

• 加藤 琢也

  北海道教育大学札幌校

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