3A4 地域文化活動のデジタル・アーカイブの構成方法について : 歴史,背景,文化活動,オーラル・アーカイブ(課題研究 デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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概要
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教育情報として地域文化活動のデジタル・アーカイブ化は,学習者が資料調べ等に利用する提示用の教材と教師が学習指導用の資料さらに学習者の活動(所作を伴う活動)での利用等の分野で構成する必要がある。また,地域の伝統文化としては,子どもたちに身近な教材,親しみが持てる教材から,その歴史,背景,文化活動等の総合的な観点による教材構成を検討した。これらの構成方法の試案とその問題点について報告する。
- 日本教育情報学会の論文
- 2011-08-20
著者
-
後藤 忠彦
岐阜女子大学
-
三宅 茜巳
岐阜女子大学
-
加治工 尚子
岐阜女子大学
-
新垣 さき
岐阜女子大学
-
新城 愛
岐阜女子大学
-
後藤 忠彦
岐阜大学教育学部
-
後藤 忠彦
岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター
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