1A3-D6 現代社会における数学・理科・技術教育の連携 : 数学教育の立場から(今後の技術教育と理数教育の関連性-レディネス・プロセス・コンテンツの観点に焦点を当てて-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

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概要

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• 2011-08-23

著者

• 長崎 栄三

  静岡大学大学院

• 長崎 栄三

  静岡大学大学院教育学研究科

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