ウラウンホーファー線による水素の存在の観察授業
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概要
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高等学校の「光のスペクトル」の単元では,スペクトルの名称を学ぶ程度で,実験・観察においてもカドミウムなどのスペクトルをただ眺めるだけで終わっている。スペクトルをクラス全体の生徒に同時に示すことができれば,吸収スペクトルの観察や,フラウンホーファー線の観察から,太陽大気中に水素が存在することを検証することができる。そこで,スペクトルをTVモニター上で観察する装置を開発して,これらの実験を実現した。
- 日本物理教育学会の論文
- 2004-12-14
著者
-
小澤 哲
茨城大学大学院 理工学研究科
-
小澤 哲
茨城大学工学部
-
湊 淳
茨城大学大学院理工学研究科
-
湊 淳
茨城大学大学教育センター理系基礎教育部
-
関口 隆司
茨城大学大学院理工学研究科
-
Minato Atsushi
Division Of Applied Synergetics Graduate School Of Science And Engineering Ibaraki University
-
小澤 哲
茨城大学大学院
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