人工内耳装用聾児と補聴器装用聾児の語彙理解力に関する研究
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概要
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The authors assessed the vocabulary age(VA) by using the Picture Vocabulary Test (PVT) though the preschool-training, for investigated the development of vocabulary comprehension of the 7 cases of children wearing Cochlear Implant(CI) :[Group-A; 3 cases of children started wearing CI before the age of 3, Group-B; 4 cases of children started wearing CI after the age of 3,]and 3 cases of children wearing hearing aids: [Group-C].And we assessed them since age of 6 months to age of 6 and 6 months.The results were as follows. 1)We could assess VA by PVT more early times in order of Group-A, Group-C, and Group-B. 2) It needed less times to catch up with the normal developmental level as calendar age on VA in order of Group-A, Group-B, Group-C. 3)It suggested that we should have CI worn on the children before the age of 3 for the reason of those, at first the development of vocabulary comprehension depended on the hearing, and secondarily it could improve using the hearing.4)In case of wearing hearing aids, it needed more times, but they could catch up with the normal developmental level as calendar age on vocabulary comprehension, on condition that we adjusted their environment on early language acquisition.
- 北海道医療大学の論文
著者
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藤本 政明
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
-
黒田 生子
帝京平成大学 言語聴覚学科
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黒田 生子
帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科
-
森 尚彫
京都大学大学院 医学研究科 耳鼻咽喉科・頭頸部外科学
-
藤本 政明
藤本耳鼻咽喉科クリニック
-
森 壽子
北海道医療大学大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
-
川崎 美香
北海道医療大学大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
-
森 尚彫
藤本耳鼻咽喉科クリニック
-
川崎 美香
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
-
森 尚彫
京都大学大学院医学研究科耳鼻咽喉科・頭頚部外科学
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森 壽子
北海道医療大学 言語聴覚療法学科
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舘 幸枝
北海道医療大学心理科学部
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森 壽子
北海道医療大学 大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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