小児人工内耳装用者の言語・認知神経心理学的諸能力の実態から見た問題点の検討 : 言語学習条件の早期整備と聴覚障害専門の言語聴覚士養成の必要性
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概要
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- 2006-04-28
著者
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藤本 政明
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
-
黒田 生子
帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科
-
川崎 美香
南岡山医療センター リハビリテーション科
-
藤本 政明
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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森 壽子
北海道医療大学大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
-
川崎 美香
藤本耳鼻咽喉科クリニック
-
黒田 生子
藤本耳鼻咽喉科クリニック
-
安東 孝治
北海道医療大学心理科学部言語聴覚療法学科
-
森 寿子
藤本耳鼻咽喉科クリニック
-
川崎 美香
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
-
森 壽子
北海道医療大学 言語聴覚療法学科
-
森 壽子
北海道医療大学 大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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