森 壽子 | 北海道医療大学 大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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概要
関連著者
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森 壽子
北海道医療大学大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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森 壽子
北海道医療大学 言語聴覚療法学科
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森 壽子
北海道医療大学 大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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藤本 政明
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
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川崎 美香
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
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黒田 生子
帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科
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黒田 生子
帝京平成大学 言語聴覚学科
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森 尚彫
京都大学大学院 医学研究科 耳鼻咽喉科・頭頸部外科学
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川崎 美香
北海道医療大学大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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森 尚彫
京都大学大学院医学研究科耳鼻咽喉科・頭頚部外科学
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川崎 美香
南岡山医療センター リハビリテーション科
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森 寿子
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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森 壽子
医療法人 藤本耳鼻咽喉科クリニック 言語聴覚室
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森 尚彫
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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藤本 政明
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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木村 亜由美
北海道医療大学心理科学部
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木村 亜由美
北海道医療大学大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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内藤 泰
神戸市立医療センター中央市民病院耳鼻咽喉科
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篠原 尚吾
神戸市立医療センター中央市民病院耳鼻咽喉科
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内藤 泰
京大耳鼻科
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内藤 泰
神戸市立中央市民病院 耳鼻咽喉科
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藤原 敬三
浜松労災病院耳鼻咽喉科
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篠原 尚吾
神戸市立中央市民病院耳鼻咽喉科
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古川 いずみ
Santa Clara Valley Medical Center
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菊地 正弘
神戸市立医療センター中央市民病院耳鼻咽喉科
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真鍋 朋子
神戸市立医療センター中央市民病院 耳鼻咽喉科
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藤原 敬三
神戸市立中央市民病院 耳鼻咽喉科
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足立 恒道
神戸市立中央市民病院 耳鼻咽喉科
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堀 真也
神戸市立中央市民病院 耳鼻咽喉科
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菊地 正弘
神戸市立中央市民病院 耳鼻咽喉科
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馬場 朝子
北海道医療大学 大学院 心理科学研究科 言語聴覚学専攻
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川崎 美香
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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安東 孝治
北海道医療大学心理科学部言語聴覚療法学科
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篠原 尚吾
京都大学医学部付属病院耳鼻咽喉科
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足立 恒道
京都大学大学院医学研究科 耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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真鍋 朋子
神戸市立中央市民病院 耳鼻咽喉科
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森 尚彫
医療法人藤本耳鼻咽喉科クリニック
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藤本 政明
医療法人藤本耳鼻咽喉科クリニック
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森 尚彫
医療法人 藤本耳鼻咽喉科クリニック 言語聴覚室
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堀 真也
静岡県立総合病院頭頸部・耳鼻いんこう科
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森若 文雄
北海道医療大学心理科学部
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福島 邦博
岡山大学耳鼻咽喉科
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福島 邦博
岡山大学大学院医歯薬学研究科耳鼻咽喉科・頭頸部外科学
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福島 邦博
岡山大学 大学院医歯薬学研究科耳鼻咽喉･頭頸部外科学
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森若 文雄
北海道医療大学
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今井 智子
北海道医療大学心理学部言語聴覚療法学科
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今井 智子
北海道医療大学心理科学部
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今井 智子
北海道医療大学 心理科学部言語聴覚療法学科
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亀井 尚
北海道医療大:札幌医療福祉専門学校
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亀井 尚
北海道医療大学心理科学部
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藤原 敬三
神戸市立医療センター中央市民病院耳鼻咽喉科
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阿部 和厚
北海道医療大学
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阿部 和厚
北海道医療大学心理科学部
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黒田 生子
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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谷本 茉莉
北海道医療大学心理科学部
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中澤 肇
北海道医療大学心理科学部
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太田 勲
北海道医療大学歯学部口腔生理学講座
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中山 剛志
北海道医療大学心理科学部
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山路 めぐみ
北海道医療大学心理科学部
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石川 美子
北海道医療大学心理科学部
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田村 至
北海道医療大学心理科学部
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小松 雅彦
北海道医療大学心理科学部
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太田 勲
北海道医療大学心理学部言語聴覚療法学科
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田村 至
札幌医療福祉専門学校
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田村 至
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科
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藤本 政明
医療法人 藤本耳鼻咽喉科クリニック 言語聴覚室
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富澤 彩
医療法人日高病院リハビリテーション科
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舘 幸枝
北海道医療大学心理科学部
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太田 勲
北海道医療大学心理科学部
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森若 文雄
北海道医療大学心理科学部言語聴覚療法学科
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森若 文雄
北海道医療大
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福島 邦博
岡山大学耳鼻咽喉・頭頸部外科
著作論文
- 指導方法の異なる先天性聾児の人工内耳装用効果 : 言語・認知神経心理学的諸能力の比較
- 6歳をすぎて人工内耳を装用した3例の長期経過 : その効果と限界
- 先天性聾児の語彙能力の発達と森・牛島式幼児用語彙検査の臨床的意義
- 進行性難聴児に対する人工内耳装用指導の留意点 : 装用年齢の異なる2症例での比較
- 注意欠陥多動性障害を合併した聾児の人工内耳装用効果と今後の課題 : 聾単独人工内耳装用児1例との比較
- 小児人工内耳装用者の言語・認知神経心理学的諸能力の実態から見た問題点の検討 : 言語学習条件の早期整備と聴覚障害専門の言語聴覚士養成の必要性
- 言語聴覚療法学科2期生OSCE(学部報告)
- PETによる先天性難聴小児の脳代謝の観察 : 2. 聴覚活用との関係
- PETによる先天性高度難聴小児の脳代謝の観察 : 1. 健聴成人との比較
- 進行性難聴児2例に対する人工内耳装用効果と指導の留意点
- 人工内耳装用児に対する就学前・就学後の一貫したサポート体制確立の重要性(2) : 10例の臨床知見から
- 就学前訓練を実施した人工内耳装用児26例の就学時の言語・認知諸能力と就学状況、および今後の課題 : 就学前・就学後の一貫したサポート体制確立の重要性
- 低出生体重聾児1例に対する人工内耳の装用効果 : 聾単独人工内耳装用児1例との比較
- 自閉症合併聾児に対する指導と言語聴覚士の役割
- 補聴方法の異なる聾児の構音能力に関する臨床的研究 : 健聴児,補聴器装用児,人工内耳装用児での比較検討
- 聾に自閉症を合併した一重複障害児の発達上の問題 : 聾単独例との比較
- 人工内耳装用聾児と補聴器装用聾児の語彙理解力に関する研究
- サイトメガロウイルス感染症による重複障害ろう児に対する人工内耳の装用 : その意義と限界