高等学校での「プログラミング」教育の導入 : PENを用いて
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概要
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プログラミングは一般に難しいものと考えられ,高等学校において教えられていることはまれである.しかし,適切なサポートツールを用意することで,生徒が比較的短い時間でプログラミングとは何かを学び,コンピュータの本質を理解することは可能であると考える.そこで我々は,大阪府立泉北高等学校において,1年生を対象とした総合科学I,および2年生を対象とした情報Aの授業で,初学者用プログラミング環境PENを用いてプログラミング教育を実践した.ここでは,その授業の内容とアンケート結果および考査結果を報告する.
- 2008-05-10
著者
-
中村 亮太
大阪府立泉北高等学校
-
西田 知博
大阪学院大学
-
松浦 敏雄
大阪市立大学大学院創造都市研究科
-
松浦 敏雄
大阪大 基礎工
-
松浦 敏雄
大阪市立大学
-
松浦 敏雄
大阪大学情報処理教育センター
-
西田 知博
大阪学院大学情報学部
-
松浦 敏雄
大阪市立大
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