治療教育における「とけあう体験」の援助の可能性をめぐって(ワークショップ34,日本特殊教育学会第32回大会ワークショップ報告)

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概要

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• 日本特殊教育学会の論文
• 1995-01-31

著者

• 今野 義孝

  文教大学人間科学部

• 今野 義孝

  文教大学

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