中学校国語教科書の漢字調査

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概要

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• 2004-10-16

著者

• 島村 直己

  国立国語研究所

• 矢部 玲子

  藤女子大学

• 島村 直己

  国立国語研究所日本語教育部門

• 岩渕 俊子

  板橋第一中学校

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• 学習指導要領に見る戦後中学校国語教育における「古文」の取扱い : 「理解する基礎」を巡って
• 音訓配当の変遷と展望(地域から照射することばの教育)
• 漢字の特性値による常用漢字の分類 : 小学校配当漢字の見直しのため
• 専門学校生の国語力
• 学習指導要領に見る戦後中学校国語教育における「古文」の取り扱い
• 児童・生徒の言語生活と認知〔含 質疑応答・意見交換〕 (計量国語学会第五十回大会報告) -- (研究発表会 第一部)
• 子どもの乱暴なことば遣い(口頭発表・午前の部,日本語学会2004年度秋季大会研究発表会発表要旨)
• PC009 作文の文章量の発達(ポスター発表C,研究発表)
• 国語学習指導アンケート : 分析編
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• 国定読本の語彙
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• 教育基本語彙データベースとその増補改訂作業
• 「教育基本語彙データベースを利用した常用漢字の指導語例集」の作成(21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて)
• 壮丁教育調査の実施経緯について(教育の歴史(2))
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• 国定小学校用国語教科書の語彙 : 使用度と共通度を中心に
• 明治末のリテラシー : 札幌区区勢調査と佐渡郡郡勢調査とを中心に(IV-6部会 教育と近代)
• 壮丁の道府県別リテラシー : 陸軍省『徴兵事務摘要』を主な資料として(II-5部会 歴史研究)
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• 明治のリテラシー : そのアウトラインを描く(口頭発表・午後の部,日本語学会2006年度春季大会研究発表会発表要旨)
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• 大学生のコミュニケ-ション意識(関東圏の35の4年制大学の学生に対するアンケ-トの結果-2-)
• 語彙見出しの国語辞書順ソ-トの方法--AWKとSEDを利用して
• 大学生の言語生活--関東圏の35の4年制大学の学生に対するアンケ-トの結果
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• 改定常用漢字表を検証する
• 1. 認知能力の地域差・階層差(III-5部会 教育と階層,研究発表III,一般研究報告)
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