1G-S-6 科学を"教える"ことから広がる学びの可能性 : 6年理科「電磁石」を起点として知の総合化をめざす6年総合「わたしたちのくらしと電気」を通して(理科授業方法の革新,課題研究,日本理科教育学会第55回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2005-08-04

著者

• 日高 晃昭

  中村学園大学

• 脇元 宏治

  福岡県宇美町立宇美小学校

• 日高 晃昭

  中村学園大学人間発達学部

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