連想法を用いたテレビ番組の評価
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This paper describes on the evaluation on TV programs by using Association Method. Namely, author showed answerers nine stimulating words which are "interesting programs", "uninteresting programs", "useful programs" and so on. Answerers recalled freely some response words from these stimulating words and wrote to the testing paper during 30 seconds. The response words obtained were classified 24 categories based on Classification of TV Guide. The number of answerers is 100 students of Nagasaki University. Author made the emotional association maps, which were explained by emotional vector, and the "quality of TV program" was evaluated by these emotional association maps. As results, "Variety Program" involves two tendencies with "interesting, but not useful" and "not so interesting, but useful". "News Program" is usually "not so interesting, but useful". But, "News Program" of the sponsored broadcast is "interesting and useful". From these results, it was concluded that this association method is very good one to evaluate on the "quality of TV program".
- 長崎大学の論文
- 2006-03-01
著者
関連論文
- 技術教員養成カリキュラムにおける栽培学習のあり方 : 連想法による授業評価からみた検討
- 小学校生活科における「生活と栽培」の実践 : 授業評価からみた学習効果の検討
- 現職教員向けIT講習会の開催と評価
- 1章 地域に根ざした教育実践研究および教師教育の創造 : 中学校技術科教育における展開(地域創造と大学)
- 短間隙放電によるNO_x分解について
- N_2ガス中の短間隙放電特性とガスの挙動について
- 連想法を用いた情意ベクトルによる授業評価
- 「謎かけ」と連想の関係について
- 障碍のある子供たちへの連想の適用について
- バレーボールにおける練習改善のためのチームイメージの表現の研究
- 連続連想と創造性の関連性について
- N_2+NOガス中における短間隙放電の放電開始電圧の時間的変化
- NOxガス中の放電特性に及ぼすハイドロカーボンガスの影響
- 連想調査による情意測定の試み : 子どもたちが感じた学校
- スラッシュ型バリア放電を用いたガス分解特性について
- 連想法を用いたテレビ番組の質の評価
- 連想法を用いた情意的側面からの授業評価 : 高校家庭科の授業の評価
- 連想法を用いたテレビ番組の評価
- 屋台7 : 長崎県における環境教育
- SC-4-3 家電リサイクル法と機構デバイスの処理について
- 廃家電品リサイクルに関する実験的考察
- バリア放電を用いたNOxガス浄化のためのカーボン付着物の効果
- 環境問題に関する長崎市民の意識調査
- 長崎市の廃棄物最終処分場(三京クリーンランド)定点観測 : 環境教育の素材のために
- バリア放電を用いたNOxガス浄化のためのカーボン付着物の効果
- NOxガス浄化に及ぼすカーボン付着物の効果(その2)
- ファン型触媒・プラズマリアクタについて
- スラッシュ型バリア放電の放電開始電圧特性について
- TO_Xガス浄化のためのカーボン付着物の分析
- バリア放電によるCO_2リサイクルに関する基礎研究
- バリア放電の放電機構についての一考察
- NO_xガス浄化に及ぼすカーボン付着物の効果
- リードスイッチの概念から生まれた新規化学反応器 : PACTケミカルリアクタについて
- リードスイッチの概念から生まれた新規化学反応器 : PACTケミカルリアクタについて
- 標本サイズの変化に対する連想における諸量の挙動
- 連想調査による類推的素材を用いた授業の特性
- 遠隔授業における学習者評価の要因
- 連想調査による反応語の意味ネットワーク表現
- テレビ会議システムを用いた授業の実践と授業研究の試行
- 連想調査によると関連語の分析 : 石垣市との比較を含む長崎市の小学校4年生から中学校3年生
- 連想による都市イメージの表現
- 学習 8-5 連想調査による概念に対応するイメージの表現
- 学習 8-4 連想により想起される反応語と保有されている知識との対応
- 連想調査における文脈を考慮した反応語マップの提案
- 連想調査による授業の情意的側面の表現
- 大気圧近傍のグロー放電における放電輝点の大きさの推定
- 教科教育学研究のモデル化と授業設計理論 (教科教育学研究の理論の構築と実践)
- パソコン通信を利用した授業の連想調査による考察
- 連想調査を用いた授業の評価
- パソコン通信を利用した授業の学習成績と学習者の意識
- 学習により獲得された概念の変化に対する連想調査による考察
- 連想における反応語の想起確率とその挙動
- パソコン通信を利用した授業の学習成績と学習者の意識
- 学習により獲得された概念の変化に対する連想調査による考察
- 連想における反応語の想起確率とその挙動
- 「触媒・プラズマ・リアクタ素子」のNOx・COx分解特性について
- リードスイッチを用いた触媒・プラズマ・リアクタ素子の研究 NO_x系ガスについての検討(その5)
- リードスイッチを用いた触媒・プラズマ・リアクタ素子の研究 : NOx系ガスについての検討(その4)
- 接点開離時におけるアーク放電と電極消耗について
- リードスイッチを用いた触媒・プラズマ・リアクタ素子の研究NO_x系ガスについての検討(その3)
- リードスイッチを用いた触媒・プラズマ・リアクタ素子の研究 : NOx系ガスについての検討(その2)