成人期の健康行動と性格特性の関連 : 交流分析における基本的構えに焦点を当てて
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
研究目的:性格特性の1つである交流分析における基本的構えと健康行動との関連を明らかにする.研究方法:看護系短期大学の2年生の保護者71名を対象に,自記式質問紙を用いて基本属性と5つの健康行動(BMI,喫煙,運動,飲酒,睡眠),TEGを用いて基本的構えを明らかにし,基本集計および分散分析を行い分析した.結果:全体の6割が適正飲酒・喫煙行動を実施しており,7割に運動習慣がなかった.また,女性が有意に適正飲酒・喫煙行動を実施し,全体の約7割が2〜3種類の適正健康行動を実施していた.基本的構え別には,【自他肯定】では,BMIと運動が低く,【自肯他否】では,喫煙以外すべて低く,【自否他肯】と【自他否定】では,運動が共に低かった.最も適正健康行動を均等に実施していたのは,【自他否定】であった.結論:理想的構えである【自他肯定】が,最も健康行動を実施しておらず,適正健康教育の必要性が示唆された.
- 群馬県立県民健康科学大学の論文
著者
-
鹿村 眞理子
群馬パース学園短期大学看護学科
-
高橋 ゆかり
群馬パース学園短期大学看護学科
-
柴田 和恵
群馬パース大学保健科学部看護学科
-
鹿村 眞理子
群馬パース大学保健科学部看護学科
-
田村 文子
群馬県立医療短期大学
-
田村 文子
群馬県立県民健康科学大学
-
岡崎 匡浩
東海大学附属病院
-
上村 信人
ほたか病院
-
高橋 ゆかり
群馬パース大学保健科学部看護学科
-
高橋 ゆかり
上武大学看護学部看護学科
-
鹿村 眞理子
和歌山県立医科大学保健看護学部
関連論文
- 精神看護学実習の「患者-学生」関係における困惑を改善するための指導方法の研究
- 「看護と医療人類学」における病いについての学び : 看護学生の親世代および祖父母世代を対象としたインタビューを通して
- 看護学部のFD活動におけるピアレビューの現状と課題
- 「看護と医療人類学」における死に関する研究--看護学生の親世代および祖父母世代を対象としたインタビュー事例を通して
- 基礎看護学における学生の看護診断能力に関する調査 : 紙上患者事例を用いた2年次終了時における調査から
- 経験型実習としての野外生活体験学習(共育キヤンプ)導入の試み : ライフスキル教育の視点から
- コミュニケーションスキルの習得に関する研究
- 模擬手術演習による看護学生の学習体験の分析
- 成人看護学実習前の課題意識を構成する要素
- 看護学生のコミュニケーション技法の習得に関する研究
- 看護学生の援助規範意識と職業的アイデンティティの関連
- 看護学生の援助規範意識と職業的アイデンティティ--1年生入学時と3年生の比較
- 中高年の死に対する態度と臓器移植に対する意識の関連--医療職と非医療職の違い
- 中高年の死に対する態度--性,年齢,職業による違い
- 中高年の臓器移植に対する意識調査--自分と家族に対する意思の性差
- 患者を待たせる場面での意識に関する研究
- 看護学生の援助規範意識と職業的アイデンティティとの関連 : 臨地実習前後の比較
- 看護学生の実習適応感に関する研究(第4報) : 愛着パターン別実習適応感の特徴
- 看護学生の実習適応感に関する研究(第3報) : 実習適応感に影響を与える要因の分析
- 看護学生の実習適応感に関する研究(第2報) : 実習適応感と関連要因の学年比較
- 看護学生の実習適応感に関する研究(第1報) : 尺度作成の試みと信頼性・妥当性の検討
- 成人期の健康行動と性格特性の関連 : 交流分析における基本的構えに焦点を当てて
- 看護学生の臨地実習におけるコミュニケーションの良否に関わる要因
- 「対話的関係の自己点検」を用いた学生のコミュニケーションの振り返りと精神看護学実習到達度との関連
- 看護学生のコミュニケーション技法の習得に関する研究・第3報 : 年度別の比較から
- 看護学生のコミュニケーション技法の習得に関する研究・第2報 : 1年次と2年次の縦断調査
- 看護学生における統合失調症慢性期患者とのコミュニケーション技術の特徴--幻覚・妄想の症状レベルに着目して
- 看護学生の慢性期統合失調症患者とのコミュニケーションの特徴--精神看護学実習におけるコミュニケーション技術使用回数の変化
- 精神看護学実習における学生主催レクリエーションでの「学び」の分析 : 企画・運営・評価の過程を通して
- 精神看護学臨地実習における看護学生の自我状態の変化について : 実習前後のTEG(東大式エゴグラム)比較を通して
- 新人看護師の職場適応
- 看護学生の死のイメージと「あの世」観
- 新聞報道にみる児童虐待(第2報)論評記事の見出し分析
- 看護学生の不安に対する認知的評価と Sense of Coherence との関連
- 投稿 外来糖尿病患者の標準体重維持に向けた行動療法の効果--グラフ化体重日記を用いた評価
- PES方式を用いた看護診断の分析 : 精神看護学実習における統合失調症患者の看護診断
- 精神看護学実習における学生の「学び」の内容分析 : 感想文における患者-看護者の相互行為に参加しての「学び」
- 中高年女性の心の健康
- アルコール依存症患者の看護 (ナーシングプロセス アルコール依存症患者の看護)
- 精神看護学実習における受け持ち患者の選定に関する一考察 : 学生の自己決定に基づく患者選定の試みを通して
- 高齢者疑似体験の早期導入演習における看護学生の学び--観察者役からみた高齢者転倒事故の危険要因
- 統合失調症患者事例を使った看護診断能力の分析 : ゴードンの機能的健康パターンの枠組みによるアセスメントを通して
- 事業所の子育て支援策の実態と労働環境の整備に対する意識 : 太田市における「仕事と子育ての両立支援に関する調査」結果より (平成21年度 学内研究会より) ([第2部]教育研究及び連携)
- 高齢者疑似体験の早期導入演習における看護学生の学び--観察者役からみた対象理解と看護のあり方
- 早期体験演習における看護学生の老年看護に関する学び
- 看護学の未来
- 手術患者の自己効力感と不安・対処行動との関連
- 手術患者の自己効力感の特徴
- 認知症高齢者に対する看護学生のイメージ変化とその要因 : 介護老人保健施設実習を通して
- A県の精神科看護職者の職業的アイデンティティの実態