講習会2教室単位の社会的スキル訓練の理論と実践法(準備委員会企画講習会)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2000-03-30

著者

• 相川 充

  東京学芸大学

• 相川 充

  東京学芸大学連合学校教育学研究科

• 相川 充

  東京学芸大 大学院連合学校教育学研究科

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• 教室というフィールドにおけるデータの収集と解析に関する諸問題(教室というフィールドにおけるデータの収集と解析に関する諸問題)
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• 感謝を数えることが主観的ウェルビーイングに及ぼす効果についての介入実験
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• The effect of self-disclosure on interpersonal attraction and reciprocity
• シャイネスの二重分離モデルの検証 : IATを用いて
• 教育現場におけるハラスメント:—その特徴と傾向—
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• Development of the Coping Scale for Interpersonal Stress Events related to the goals of the coping
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