PD42 小学校におけるソーシャルスキル・トレーニングの効果に関する検討(1) : ターゲットスキル選定およびアセスメントに用いる尺度作成の試み
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概要
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- 2001-07-20
著者
-
相川 充
東京学芸大学
-
秋田 有紀子
三鷹市教育委員会派遣スクールカウンセラー
-
相川 充
東京学芸大学連合学校教育学研究科
-
秋田 有紀子
三鷹市スクールカウンセラー
-
相川 充
東京学芸大 大学院連合学校教育学研究科
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